Памятка родителям Подготовка ребенка к посещению детского сада. Подготовила: Пидимова Валентина Ивановна Воспитатель первой квалификационной категории

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Березнецовский детский сад общеразвивающего вида «Ромашка» Ступинского муниципального района

Памятка родителям

Подготовка ребенка к посещению детского сада

Подготовила:

Пидимова Валентина Ивановна

Воспитатель первой

квалификационной категории

 Я работаю воспитателем во второй группе раннего возраста и хорошо понимаю родителей, дети которых поступают в детский сад. Период привыкания ребенка раннего возраста к условиям дошкольного учреждения – трудный период и для него самого, и для его семьи.

Задача родителей – сделать все необходимое, чтобы малыш как можно меньше страдал в отрыве от родных, чтобы у него было как можно меньше поводов для ломки устоявшихся стереотипов. Для этого родителям необходимо:

§  С самого рождения приучать ребенка к таким условиям и ситуациям, в которых ему придется менять привычные формы поведения; дать ребенку понять, что вы его любите, но не можете уделять ему все свое время, потому что у вас есть другие важные дела; приводить в дом других детей, чтобы ребенок знал: он не один в мире маленький, есть такие же и даже меньше.

§  Заняться закаливанием, чтобы иммунная система «не подкачала» и адаптационный процесс не прерывался. По поводу способов закаливания необходимо проконсультироваться с врачом.

§  Заранее узнать режим пребывания ребенка в детском саду и ввести новые режимные моменты дома. Это поможет малышу быстрее адаптироваться. Ему не просто привыкнуть к новому окружению и новому режиму дня. Из-за этого он может отказаться от еды, от дневного сна, что повлечет за собой отсутствие аппетита, усталость, а значит, усложнит процесс адаптации.

§  Если есть возможность, следует, как можно раньше познакомить малыша с детьми, посещающими детский сад, и с воспитателями группы.

§  Все волнующие вас проблемы, связанные с детским садом, обсуждать только при условии, что малыш вас не слышит. Он не должен знать, что детский сад стал для мамы и папы источником определенных проблем. Иначе сад в воображении ребенка предстанет чем-то плохим, и он решит, что там ничего хорошего не ждет.

§  Необходимо настроить ребенка как можно более положительно к поступлению в детский сад.

§  Следует подготовить ребенка к временной разлуке с вами и дать понять ему: это неизбежно потому, что он уже большой. Для ребенка очень важно, что вы его уже считаете взрослым, - необходимо внушать ему: это очень здорово, что он дорос до сада и стал таким большим, и вы надеетесь, что он будет делать все, чтобы не разочаровать вас. Объяснить ребенку, что он для вас, как и прежде, дорог и любим: ему необходимо знать, что вы его любите.

§  Будьте спокойны и уверенны накануне поступления ребенка в детский сад. Знайте, что все ваши переживания, тревоги передаются ребенку и разворачиваются в его сознании иногда с невероятным размахом.

§  Планируйте свое время так, чтобы в первый месяц посещения ребенком детского сада у вас была возможность оставлять его там не на целый день и даже сначала какое-то время побыть вместе с ним. Пусть первые дни посещения детского сада станут для него приятными и оставят положительный отпечаток в сознании.

§  Убедитесь в том, что детский сад необходим для вашей семьи именно сейчас. Ребенок чувствует, если родители сомневаются в целесообразности общественного воспитания и любые их колебания использует для того, чтобы воспротивиться расставанию с ним. Легче и быстрее привыкают к новым условиям дети, у родителей которых нет альтернативы детскому саду.

§  Расскажите ребенку, что такое сад и почему вы хотите, чтобы он, как и другие дети, тоже его посещал. Например, беседа может быть такой: «Детский сад – это красивый дом, куда мамы и папы приводят своих детей. Я хочу, чтобы ты познакомился и подружился с другими детьми и взрослыми. В детском саду маленькие столы и стулья, маленькие кровати, маленькие раковины для умывания, маленькие шкафчики, много интересных игрушек. Дети здесь едят, гуляют, играют. – Я очень хочу, чтобы ты пошел в детский сад, чтобы тебе было интересно. Утром я отведу тебя туда, а вечером заберу домой. Ты мне расскажешь, как у тебя прошел день. Но сначала нам надо подготовиться.

§  Проходя мимо детского сада, с радостной интонацией напоминайте ребенку, как ему повезло: скоро он сможет сюда ходить. Рассказывайте родным и знакомым в присутствии малыша о своей удаче, о том, что гордитесь своим малышом, - Ведь его приняли в детский сад.

§  Формируйте у ребенка навыки самообслуживания и личной гигиены. Поговорите с ним о возможных трудностях, объясните, к кому он может обратиться за помощью и как он должен это сделать. Например: «если ты захочешь пить, подойди к воспитателю и скажи: «я хочу пить» и Валентина Ивановна нальет тебе воды. Если захочешь в туалет, скажи об этом». Попробуйте проиграть все эти ситуации дома, например вы воспитатель, а медвежонок, за которого вам тоже придется говорить, просить пить. Не создавайте у ребенка иллюзии, что все будет так, как он захочет. Объясните, что в группе много детей, поэтому воспитатель, например, не сможет одеть сразу всех, придется, немного подождать.

§  Приготовьте вместе с ребенком «радостную коробку». В течение лета складывайте в нее небольшие игрушки, лоскутки ткани, маленькие книжки с картинками, которые привлекательны для вашего малыша и обрадует других детей. С игрушками в детский сад и веселее идти, и проще завязывать отношения со сверстниками.

§  Научите малыша знакомиться с другими детьми, обращаться к ним по имени, просить, а не отнимать игрушки, предлагать свои.

§  Познакомьтесь с другими родителями и их детьми. В присутствии своего ребенка называйте этих детей по имени. Говорите дома о новых знакомых – Лёне, Даниле, Вике. Поощряйте обращение ребенка за помощью и поддержкой к другим людям в вашем присутствии.

§  Чем лучше ваши отношения с воспитателем и, другими родителями и их детьми, тем проще будет привыкнуть вашему ребенку к новым условиям.

§  Помните, что на привыкание ребенка к детскому саду может потребоваться не один месяц. Рассчитывайте свои силы, возможности и планы.