ПРЕДМЕТНО-РАЗВИВАЮЩАЯ СРЕДА.СРЕДНЯЯ ГРУППА.

 Организация предметно-развивающей среды средней группы предусматривает решение следующих задач:

Охрана и укрепление физического и психического здоровья детей, создание атмосферы эмоционального благополучия.

Обеспечение равных возможностей для полноценного развития каждого ребенка.

Создание благоприятных условий развития детей, в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями, развитие способностей и творческого потенциала каждого ребенка.

Объединение обучения и воспитания в целостный образовательный процесс.

Формирование общей культуры, ценностей здорового образа жизни, развития их социальных, нравственных, эстетических, интеллектуальных, физических качеств, инициативности, самостоятельности, ответственности.

Обеспечение вариативности и разнообразия содержания программ и организационных форм дошкольного образования.

Формирование социокультурной среды, соответствующей возрастным, индивидуальным особенностям детей среднего дошкольного возраста.

1. Уголок патриотического воспитания:

Здесь расположены изображения государственной символики России (герб, флаг), портрет президента Российской Федерации. Собраны портреты героев, людей, прославивших нашу Родину, своими достижениями. Также собраны иллюстрации произведений и предметы народного и декоративно-прикладного искусства.

1. Уголок физического развития:

Здесь находится спортивный инвентарь, необходимый для занятий физкультурой в группе среднего возраста. А также рисунки и плакаты, пропагандирующие ЗОЖ.

1. Уголок экспериментирования.

Здесь собраны разнообразные образцы материалов, коллекции камней, ракушек. Экземпляры различных слоев и видов почв, емкости и предметы для проведения опытов, например коктейльные трубочки, увеличительные стекла. Здесь каждый ребенок может представить себя взрослым ученым-изобретателем.

1. Уголок природы:

Здесь дети могут по рисункам и пейзажам, расположенным на стенах уголка приобрести, закрепить, свои знания о временах года, о сезонных изменениях в природе.

Имеется природоведческая, познавательная библиотека.

1. Уголок речевого развития.

Здесь находятся книги детских русский и зарубежных писателей, произведения фольклора разных народов. Иллюстрации к произведениям, портреты писателей.

1. Уголок конструирования.

Здесь дети имеют возможность, с помощью различных видов конструктора проявлять свою фантазию и навыки в построении всевозможных, объемных и плоскостных конструкций.

1. Уголок сюжетно-ролевых игр.

Этот уголок занимает самое большое пространство нашей группы, т.к. здесь объединилось все-то, без чего ребенок не может провести и дня- сюжетно-ролевая игра. Игрушечная мебель, игрушечная бытовая техника, куклы, мягкие игрушки, машинки, детская посуда, предметы гардероба и т.п., все это способствует образованию той среды, в условиях которой ребенок будет социализироваться, эмоционально заряжаться, развивать фантазию, обучаться правилам и нормам поведения, раскрывать себя, как личность, как индивидуум.

1. Уголок творческой деятельности.

Это пространство группы также необыкновенно притягательно для детей. «Это правда, ну чего же тут скрывать- дети любят очень любят рисовать….». А еще лепить, делать аппликации и объединять все эти виды творческой деятельности в один- аппликативно-художественный. В этом уголке есть все необходимое: карандаши, краски, альбомы, пластилин, цветная бумага, картон и клей. И еще образцы, иллюстрации и пособия. 

Материал подготовила  воспитатель Мушкарина И.А.