Музыка и физкультура.

МУЗЫКА И ФИЗКУЛЬТУРНЫЕ ЗАНЯТИЯ В ДЕТСКОМ САДУ

 

 

 

Музыка и физкультурные занятия в детском саду неразрывно связаны; вместе они представляют собой часть эстетического воспитания детей. Посредством движения ребёнок лучше воспринимает музыку и передаёт её содержание.

Ни одно мероприятие в детском саду не обходится без плясок, хороводов, пения песен и музыкальных игр, в которых музыкальный образ раскрывается ребёнком через движение.

А танцуя, дети выражают свои собственные радостные чувства, рождённые музыкой. Каждая игра, пляска  имеет своё воспитательное  значение и двигательное развитие.

В тоже время закрепляются навыки, приобретённые детьми ранее.

Работа по движению на музыкальных занятиях происходит в постоянном контакте с работой инструктора  по физкультурным занятиям.

Музыкальные игры, пляски закрепляют и совершенствуют

навыки, приобретаемые на физкультуре (правильный шаг, бег, прыжок, хорошая осанка и т.д.)

Совместно музыкальный руководитель и  инструктор по физической культуре предусматривают,  с какими затруднениями  могут

столкнуться дети в новой игре или пляске, какие движения, перестроения будут для них новыми.

Новых игр не должно быть много, дети постепенно вникают в музыку, раскрывают характер  каждой фигуры, пляски. При такой работе у детей накапливается репертуар любимых  произведений, к  которым  они  с удовольствием  возвращаются  в течении  всего  года, получая

от них радость  и  яркие  впечатления.

Статью подготовила

 музыкальный руководитель

МАДОУ Березнецовский д/с

 общеразвивающего вида «Ромашка»

Олейникова Е.Г.

высшая кв.категория